მერვე დღის რეფლექსია.დღეს ძლიან საინტერესო თემები განვიხილეთ.ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე და საორგანიზაციო საკითხებზე.განვიხილეთ თეორეტიკოსების ნააზრევები,რომლებიც დაგვეხმარება დიფერენცირებული სწავლებისას.

პროექტის პრეზენტაცია

პროექტებით სწავლება ძალიან სასარგებლოა,როგორც მასწავლებლისა და მოსწავლეებისათვის,ისე მთლიანად სკოლისათვის.პროექტის ფარგლებში ბავშვები სწავლობენ კეთებით,დამოუკიდებლად ასრულებენ დავალებებს,მოიძიებენ ინფორმაციას ასევე დამოუკიდებლად, უფრო შემოქმედებითად და მიზანმიმართულად აზროვნებენ.რათქმაუნდა ეს სკოლის საერთო წარმატებაა.
მიუხედავად  იმისა, რომ პროექტებით სწავლება ასე მნიშვნელოვანი და სასარგებლოა,მას ვერ ვაკეთებდი სკოლაში.
ტრეინინგი დამეხმარა თუ როგორ დავგეგმო პროექტი სწრაფად და კარგად,თან ისე რომ საგაკვეთილო პროცესიც არ ჩამეშალოს.
პროექტის დაგეგმა ვისწავლეთ საფეხურებრივად.ერთ საფეხურს რომ დაგეგმავ მეორეზე მას თავისთავად გადაჰყავხარ და ასე საფეხურების მიხედვით აშენებ პროექტის გეგმას.გეგმის დაწერისას უნდა გავითვალისწინოთ 21-ე საუკუნის უნარები.საბოლოოდ ამ უნარებზე უნდა გავიდეთ.
მაგრამ მარტო დაგეგმვა ხომარ არის საკმარისი პროექტის განხორციელებისათვის.ჯერ უნდა დააინტერესო საზოგადოება.ამისათვის უნდა შევქმნათ საინფორმაციო ბროშურა,სადაც ნათლად გვეწერება თუ რა სარგებლობას მოუტანს პროექტი სკოლას,მოსწავლეებს და საერთოდ საზოგადოებას.

2 დღის რეფლექსია

დღეს ვისწავლეთ შაბლონის შექმნა და გაფორმება.ვფიქრობ,რომ კარგად გაკეთებულ შაბლონს დიდი მნიშვნელობა აქვს პროექტის წარმატებით განხორციელებაში.აუცილებლად შევქმნი შაბლონს,როცა დავგეგმავ პროექტს სკოლაში.ის დამეხმარება მშობლებს და სხვა დაინტერესებულ საზოგადოებას ავუხსნა რა სარგებლობას მოუტნს პროექტი ბავშვებს და საერთოდ საზოგადოებას.ამით დავაინტერესებ მათ და  მოვიპოვებ მათ მხარდაჭერას პროექტის განხორციელებაში.